CLICK HERE FOR BLOGGER TEMPLATES AND MYSPACE LAYOUTS »

Contoh Borang Post Mortem

Penggubal Soalan PKSM 2008

Read this document on Scribd: JADUAL PENGGUBAL SOALAN PKSM 2008

Senarai Pengajar Matematik 2008

Read this document on Scribd: SENARAI PENGAJAR MATEMATIK DAN PENYELARAS 2008

Objektif Pembelajaran Matematik


  1. Memahami definisi, Konsep, Hukum, Prindip Dan Teorem yang berkaitan dengan Nombor, Bentukan dan Perkaitan.

  2. Memperluaskan penggunaan kemahiran operasi asas tambah, tolak, darab dan bahagi yang berkaitan dengan Nombor, Bentuk dan perkaitan.

  3. Menguasai kemahiran asas Matematik iaitu : -
    - membuat anggaran dan penghampiran
    - mengukur dan membina
    - memungut dan mengendali data
    - mewakilkan dan mentafsir data
    - mengenali perkaitan dan mewakilkannya secara matematik
    - menggunakan algoritma dan perkaitan
    - menyelesaikan masalah
    - membuat keputusan

  4. Berkomunikasi secara matematik.

  5. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan

  6. Menghubungkaitkan ilmu matematik dengan bidang ilmu yang lain.

  7. Menggunakan teknologi yang bersesuaian untuk membina konsep, menguasai kemahiran, menyelesaikan masalah dan meneroka ilmu Matematik.

  8. Membudayakan penggunaan pengetahuan dan kemahiran matematik secara berkesan dan bertanggungjawab

  9. Bersikap yang positif terhadap Matematik.

  10. Menghargai kepentingan dan keindahan Matematik.



Pengenalan

Matlamat wawasan negara dapat dicapai melalui masyarakat yang berilmu pengetahuan dan beketrampilan mengaplikasikan pengetahuan Matematik. Antara usaha ke arah wawasan ini, perlu memastikan masyarakat membudayakan Matematik dalam kehidupan harian. Justeru itu, kemahiran penyelesaian masalah dan berkomunikasi dalam matematik perlu dipupuk supaya dapat membuat keputusan dengan berkesan.

Matematik adalah asas dan jentera penggerak kepada pembangunan dan perkembangan dalam bidang sains dan teknologi. Dengan itu, penguasaan ilmu Matematik perlu dipertingkatkan dari semasa ke semasa bagi menyediakan tenaga kerja yang sesuai dengan perkembangan dan keperluan membentuk sebuah negara maju. Selaras dengan hasrat untuk mewujudkan sebuah negara yang berorientasikan ekonomi berasaskan pengetahuan, kemahiran penyelidikan dan pembangunan dalam bidang Matematik Tambahan perlu dibina dari peringkat sekolah.

Matematik pada peringkat rendah akan diteruskan pada peringkat menengah dan akan menjadi faktor untuk penguasaan subjek-subjek sains yang lain termasuklah Matematik Tambahan, Fizik dan lain-lain. Lantas, Penerusan agenda pemantapan subjek Matematik secara strategik harus dilaksanakan untuk tahun ini dan diteruskan pada tahun-tahun yang akan datang.